夏邑县育才学校：展示课积分制撬动校本教研走向深入

  为落实“质量-教师-课堂”质量提升这一主线，解决校本教研不易落地的短板。记者获悉，该校在新学期伊始就把校内公开课演化为“展示课”，制定了展示课评价标准及展示课具体操作方案，确定了每节展示课，给年终教师个人考核加0.5分，形成了制度化的长效机制，由教改办、教务处负责落实，有效促进了每位教师的全员参与，每节课的精雕细琢，充分调动教师优化课堂提高效果的积极性。

   夏邑县育才学校本学期以来，已邀请卞毅明、闫喜斌两位专家进校针对如何打造特色课堂、如何解读教材传经送宝，“请进来”分享借力，“建机制”齐心努力，实现育才学校教育教学质量由名列前茅的“跟跑”向质量领先“领跑”加压促变。

   据悉，该校中小学部每天不少于10节以上的展示课，开展了如火如荼的展示课堂的听评课活动，持之以恒，未来可期，只有从课堂优化、校本研修、整合校内外资源上下真功夫，质量提升方可保障。

编辑： 邵超杰   责任编辑：李瑾瑜