李庄乡“三真”助推主题教育深入开展

毕鹏飞 商丘网—商丘日报 2019-10-22 01:19

自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,李庄乡党委、乡政府高度重视,精心组织,重点突出“真学、真找、真干”。

“真学”即理论学习有收获,思想政治受洗礼。坚持原原本本学。坚持读原著、学原文、悟原理,一篇一篇读,逐字逐句解,原原本本学,打牢理论基础。坚持围绕专题学。乡党委制订了学习计划,编印了学习资料,明确了学习专题,坚持围绕专题开展自学或研讨,做到学深悟透。坚持正反典型学。乡党委坚持把正反两方面的典型作为学习的镜子,既学习先进典型,又学习以案促改工作典型案例,切实增强工作责任心和使命感。坚持集中与自学结合学。与工作实际相结合,领导班子带头讲,全体党员干部集中参加,并做好笔记,定期写出心得体会。

“真找”即找差距补短板。自加压力,揭短亮丑。针对人居环境工作对全乡26个村开展三轮人居环境交叉检查,查问题、找不足、揭短亮丑,各村要对查出的问题照单全收,按期完成整改。攻坚克难,真抓实干。在加大农业结构调整工作中,乡党委、乡政府不等不靠,深入田间地头与种植户进行面对面交流,了解存在问题,克服用地、种植、资金、技术等难题,协调土地流转,聘请专业技术人员为种植户进行同步技术指导,自筹启动资金50万元,提供给种植户无偿使用,现在潘堂和刘集两个村新增草莓大棚50个。

“真干”即通过学习抓工作落实。领导班子处处冲锋在一线,走村入户开展专题调研,了解群众的思想和需求。结合区委提出的“商丘大发展,梁园怎么办”大讨论活动,对照检查找差距,进一步查找存在的问题,建立台账,自加压力。结合工作增劲,将党员干部在主题教育中激发出来的工作热情和奋斗精神,转化为攻坚克难、干事创业的实际行动。通过学做结合,解决实际问题群众反应问题23个,推进项目建设2个。

编辑: 张晨   责任编辑:李瑾瑜

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李庄乡“三真”助推主题教育深入开展
2019-10-22 01:19   毕鹏飞   商丘网—商丘日报   我要评论 

自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,李庄乡党委、乡政府高度重视,精心组织,重点突出“真学、真找、真干”。

“真学”即理论学习有收获,思想政治受洗礼。坚持原原本本学。坚持读原著、学原文、悟原理,一篇一篇读,逐字逐句解,原原本本学,打牢理论基础。坚持围绕专题学。乡党委制订了学习计划,编印了学习资料,明确了学习专题,坚持围绕专题开展自学或研讨,做到学深悟透。坚持正反典型学。乡党委坚持把正反两方面的典型作为学习的镜子,既学习先进典型,又学习以案促改工作典型案例,切实增强工作责任心和使命感。坚持集中与自学结合学。与工作实际相结合,领导班子带头讲,全体党员干部集中参加,并做好笔记,定期写出心得体会。

“真找”即找差距补短板。自加压力,揭短亮丑。针对人居环境工作对全乡26个村开展三轮人居环境交叉检查,查问题、找不足、揭短亮丑,各村要对查出的问题照单全收,按期完成整改。攻坚克难,真抓实干。在加大农业结构调整工作中,乡党委、乡政府不等不靠,深入田间地头与种植户进行面对面交流,了解存在问题,克服用地、种植、资金、技术等难题,协调土地流转,聘请专业技术人员为种植户进行同步技术指导,自筹启动资金50万元,提供给种植户无偿使用,现在潘堂和刘集两个村新增草莓大棚50个。

“真干”即通过学习抓工作落实。领导班子处处冲锋在一线,走村入户开展专题调研,了解群众的思想和需求。结合区委提出的“商丘大发展,梁园怎么办”大讨论活动,对照检查找差距,进一步查找存在的问题,建立台账,自加压力。结合工作增劲,将党员干部在主题教育中激发出来的工作热情和奋斗精神,转化为攻坚克难、干事创业的实际行动。通过学做结合,解决实际问题群众反应问题23个,推进项目建设2个。

编辑: 张晨   责任编辑:李瑾瑜
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