爱在天地间----记夏邑县直机关幼儿园优秀教师彭珍丽

      彭珍丽，2003年毕业于商丘幼儿师范学校，当年九月就开始来到夏邑县直机关幼儿园工作至今已工作19个年头了。现担任该园中班音乐组教研组长和中三班班主任。

自从师范毕业，彭珍丽踏进了向往已久的幼儿园大门，成为了一名幼儿教师。正是由于这份特殊的职业，让她走进了孩子们的世界，在这个水晶般的童话世界里，她和孩子们用彩笔描绘美丽的世界，一起因为成功的喜悦而欢呼，跳跃。每天的工作琐碎而辛苦，可是在劳累中，她收获着从未有过的温馨和快乐。

          工作中，彭珍丽从懵懂到成长，脚踏实地，认真钻研，虚心向其他老师学习，领导和同事们给了她悉心的指导和帮助，每次的学习，每次的交流，各种实践活动给了她努力地工作的动力。她在不断的学习探索中积极主动的积累着不同的教学经验。

          工作以来，她先后获得省首届《幼儿园实录性游戏案例》省级二等奖、市级一等奖、县级一等奖；省第四届儿童故事比赛暨全国故事大王选拔赛优秀辅导奖；首届”实小杯”校园课本剧大赛中荣获一等奖辅导奖及“文明教师”称号。

  “做幼儿教师的人一定是很有耐心的人。”彭珍丽说，也是对幼儿教师最基本的要求。因为耐心，才能认真地聆听孩子。因为耐心，才能更多更全面的了解孩子。因为耐心才能理解孩子的不同需求，耐心我们才能从心底爱孩子。许多教育家都倡导“幼儿教育是爱的教育”。苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育。”教育家裴斯泰洛齐和福禄贝尔曾经提出对幼儿要给予母亲般的爱。

            孩子的心灵是一方净土，作为老师每天都要带着一颗童心面对孩子，要把自己当作孩子的好朋友。每个人在生活中可能都会有不开心的事情，教师不能把这种情绪带到幼儿园，与其对孩子的要求不置可否，倒不如告诉孩子，老师这会忙，一会儿再告诉你好吗？孩子得到答复，肯定会等待老师给解决问题。

       作为一 名幼儿教师，必须要有一颗热爱孩子的童心，想孩子所想，乐孩子所乐。老师把孩子放在眼里，孩子就会把老师放在心里。最快乐的事情，就是和孩子在一起。孩子的童言稚语包含着对世界，对生活的感知，她会因为幼儿的话笑痛肚子，也会因为幼儿的话感动的流下眼泪。

       家长与教师是共同教育幼儿的合作伙伴，因此教师与家长要形成良好的沟通关系，教师对待家长要平等、耐心、真诚，使家长对教师产生信任感，从而形成融洽的、美好的教育氛围，更好的进行幼儿园的家长工作。她组织家长进行经验交流会，和家长一起开展家长课堂活动，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，不断提高家长工作的水平。

   “ 幼儿园的工作是平凡的，但幼儿园的工作又是丰富多彩的，在这个美丽的世界里，我收获着快乐，收获着幸福。我时刻用欣赏的眼光去观察孩子，每个孩子在她的心中都是最明亮的星星。”彭珍丽说。

          著名文学家诗人冰心曾说过“有了爱就有了一切”，高尔基也说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。 幼儿教育面临对的是天真无知的孩子， 而热爱幼儿永远是教育幼儿的基础，她用爱去温暖孩子的心田，打动他们幼小的心灵，帮助他们有更好的发展。她用细心聆听孩子的童声，了解孩子的所思所想，对孩子多一些鼓励、多一点尊重、多一份体谅，在与孩子积极的互动中陪伴他们健康成长，在与孩子们的互动中感受幸福和快乐。

        走过春夏秋冬，彭珍丽心中始终谱写着“爱在天地间”的续曲，她执着地爱着幼教事业，培育出一朵朵初放的蓓蕾。她相信：她们身边永远会是花香四溢的春天！

编辑： 邵超杰   责任编辑：李瑾瑜