成长“心”助力,走进心理健康 商丘市实验中学(商丘师院附中)开展心理健康教育

商丘网 2021-10-11 17:29

    本网讯(记者邵超杰)为了让学生了解更多的心理健康知识,帮助刚刚入学的高一新生学会自我调整,更好地面对生活和学习中遇到的困难,促进身心健康发展,109日下午,商丘市实验中学(商丘师院附中)在教学楼五楼会议室开展了以“走进心理健康”为主题的心理健康教育课。本课由党总支书记刘庆华主讲,高一年级部分班级学生参加,副校长马庆强主持。

   讲座伊始,刘庆华以学生感兴趣的话题进入了主题,让同学们畅谈自己对心理健康的认识,介绍了心理健康的概念及含义,引发了学生对自我的关注与讨论。

     接着,刘庆华介绍了心理健康的七个标准:智力正常,胜任学习;适应环境;正确的自我意识,客观评价自己;健康的情绪,稳定愉快;良好的人际关系,人际和谐;正视现实、把握现实,敢于进取;心理康复能力,让学生们对“心理健康”有了更为深刻的认识。

      讲课中,刘庆华多次走进同学中间,和同学们一起讨论、分析。刘书记向同学们介绍了心理调节的方法:认识自己,接纳自己;掌控自己的情绪;积极应对压力。通过活动设计、同桌讨论、师生互动、讲述哲理故事等形式,学生们学会了悦纳自我,能够客观的评价自我,正确对待得失,并且树立起了合理的目标;通过情景再现,分组讨论,归纳梳理,名人故事等环节,学生们知道了如何自我调节情绪。
   刘庆华还带领大家分析了中学生心理压力的形成原因,引导学生用画简笔画描绘内心,倾诉压力,让学生们掌握了缓解心理压力的方法:学会注意力转移;合理安排各项学习任务;合理宣泄;学会运用自我控制情绪: 自我暗示→自我激励→心理换位→升华转化 。

      结束之际,刘庆华给孩子们送上了美好寄语:既然选择了远方,就要风雨兼程。没有一蹴而就的荣耀,更没有一帆风顺的业绩。困难既是拦路虎,又是砥砺石。好运总是赐予刻苦勤奋的人,希望同学们都能在健康快乐的同时收获佳绩!         

整个讲座语言朴实生动、幽默风趣,既有实用的心理调节方法,又有大量鲜活的典型事例,为新生们诠释了新时期心理健康的全新理念,受到了同学们的喜爱。课后同学们纷纷表示,通过上心理健康课,他们更清楚地了解自己的身心变化,知道了如何进行情绪和压力的自我调节,更加自信地面对高中生活。

编辑: 邵超杰   责任编辑:李瑾瑜

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成长“心”助力,走进心理健康 商丘市实验中学(商丘师院附中)开展心理健康教育
2021-10-11 17:29     商丘网   我要评论 

    本网讯(记者邵超杰)为了让学生了解更多的心理健康知识,帮助刚刚入学的高一新生学会自我调整,更好地面对生活和学习中遇到的困难,促进身心健康发展,109日下午,商丘市实验中学(商丘师院附中)在教学楼五楼会议室开展了以“走进心理健康”为主题的心理健康教育课。本课由党总支书记刘庆华主讲,高一年级部分班级学生参加,副校长马庆强主持。

   讲座伊始,刘庆华以学生感兴趣的话题进入了主题,让同学们畅谈自己对心理健康的认识,介绍了心理健康的概念及含义,引发了学生对自我的关注与讨论。

     接着,刘庆华介绍了心理健康的七个标准:智力正常,胜任学习;适应环境;正确的自我意识,客观评价自己;健康的情绪,稳定愉快;良好的人际关系,人际和谐;正视现实、把握现实,敢于进取;心理康复能力,让学生们对“心理健康”有了更为深刻的认识。

      讲课中,刘庆华多次走进同学中间,和同学们一起讨论、分析。刘书记向同学们介绍了心理调节的方法:认识自己,接纳自己;掌控自己的情绪;积极应对压力。通过活动设计、同桌讨论、师生互动、讲述哲理故事等形式,学生们学会了悦纳自我,能够客观的评价自我,正确对待得失,并且树立起了合理的目标;通过情景再现,分组讨论,归纳梳理,名人故事等环节,学生们知道了如何自我调节情绪。
   刘庆华还带领大家分析了中学生心理压力的形成原因,引导学生用画简笔画描绘内心,倾诉压力,让学生们掌握了缓解心理压力的方法:学会注意力转移;合理安排各项学习任务;合理宣泄;学会运用自我控制情绪: 自我暗示→自我激励→心理换位→升华转化 。

      结束之际,刘庆华给孩子们送上了美好寄语:既然选择了远方,就要风雨兼程。没有一蹴而就的荣耀,更没有一帆风顺的业绩。困难既是拦路虎,又是砥砺石。好运总是赐予刻苦勤奋的人,希望同学们都能在健康快乐的同时收获佳绩!         

整个讲座语言朴实生动、幽默风趣,既有实用的心理调节方法,又有大量鲜活的典型事例,为新生们诠释了新时期心理健康的全新理念,受到了同学们的喜爱。课后同学们纷纷表示,通过上心理健康课,他们更清楚地了解自己的身心变化,知道了如何进行情绪和压力的自我调节,更加自信地面对高中生活。

编辑: 邵超杰   责任编辑:李瑾瑜
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