与时代同行的高考改革

一百年来，中国共产党领导中国人民创造了一个个让国人赞叹、让世界瞩目的伟大成就，实现了第一个百年奋斗目标。初心易得，始终难守。以史为鉴，可以知兴替。在建党百年之际，让我们回顾一下新中国高考史，铭记党在教育改革方面取得的成就。

当新中国步入特殊时期高考被取消，工农兵学员推荐上大学。1952年，新中国开始实行大学统一招生，建立起了新中国的高考制度。1966年“文化大革命”开始不久，高考被取消，开始采取推荐与选拔相结合的办法。1966年至1969年，全国所有大专院校均停止招生，知识青年上山下乡，大学教师被下放到“五七干校”劳动，高等教育陷入全面瘫痪。到了1970年，毛泽东发现问题，提出“大学还是要办的”，同时又提出“要从有实践经验的工人、农民中选拔学生，到学校学几年以后，又回到生产实践中去”，这就是著名的“从实践中来到实践中去”。于是，北京大学、清华大学等高校开始招收工农兵学员。

从1970年到1976年，按照自愿报考、群众推荐、领导批准、学校复查的原则，全国295所大专院校共招收工农兵学员7届94万人，在校学员入学前文化程度参差不齐。据1972年5月北京市11所高校的调查：初中以上的占20％，初中的占60％，相当于小学程度的占20％。把这些层次不同的学员集中在一个教室里接受大学教育，给教育组织带来很大困难，影响了高水平的科技队伍建设。

在国之将兴、人才缺乏的情况下恢复高考，学生凭成绩上大学。“文化大革命”结束后，我国高科技人才严重缺乏。这时，邓小平尖锐地指出：“同发达国家相比，我们的科学技术和教育整整落后了20年。科研人员美国有120万人，苏联90万人，我们只有20多万人，还包括老弱病残。”发展科技必须同时抓教育。邓小平多次发表讲话，要尽快改变“文化大革命”中实行的高校招收工农兵学员制度和恢复高考制度的问题。1977年9月，全国高等学校招生工作会议召开，会议决定恢复已经停止了10年的高校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。1977年冬，570万名出身不同、年龄悬殊、身份迥异的考生，从工厂车间、田间地头、军营哨所涌向考场，参加了当年高考。这是新中国历史上唯一的一次冬季高考。

恢复高考，成了一个国家和时代的拐点。邓小平与党中央在1977年的举措，在中国特色社会主义发展史上书写了浓墨重彩的一笔。这次高考预示着，党中央要担公平之义，全面打开人才进阶通道。从此，一个通过公平竞争改变自己命运的全新时代到来了。

高考是达到社会公平的重要手段和途径。教育公平是社会公平的重要基础，是维系社会公平正义的坚实基石。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育公平问题，明确提出要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。

如何让教育改革发展的成果惠及每一个学生，让他们通过学习改变自己的命运，实现他们的梦想？显然，高考最能实现这一点。因为通过考试选拔人才，能够最大程度地做到公平、公正，使普通大众有更多追求幸福、追求梦想的可能。当高考承载起公平与梦想，知识就被重新赋予应有的尊严与价值，人才进阶的通道自然豁然开朗。

高考，改变了个人命运，也改变了国家命运，见证着个人成长，也见证着时代进步。回顾新中国高考史，我们会发现，高考不仅是为了今天，更是为了明天。随着科教兴国战略和人才强国战略的深入推进，高考制度将继续肩负选拔人才、服务国家的神圣使命，为推动我国经济社会发展提供源源不断的人才保证和智力支撑。

（作者单位：商丘师范学院法学院）

编辑： 田戈   责任编辑：李瑾瑜