在大战中践行初心使命 在大考中交出合格答卷

团结奋进的领导班子

新校区大门

市一高名师与2020年高考优秀学生在一起

2020年高考我市理科冠军路宜达（中）、文科冠军张梦君（左）与理科第二名方冉

赴大别山开展“不忘初心、牢记使命”红色教育

“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会

党员义务劳动

名师授课

太极拳比赛

一场突如其来的疫情给今年的高考铭刻下不凡。疫情发生以来，商丘市第一高级中学（以下简称商丘市一高）党委提高站位，建立组织，严防死守，全力保障师生的生命安全和身体健康。在市委、市政府及市教体局的正确领导下，市一高党委为打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战作出了积极贡献，续写了健康平安高考新辉煌，向全市人民交出了一份铭刻初心的出彩答卷。

让我们来看看市一高2020年的高考成绩：

——冠压群雄。全市文理双冠军再次花落市一高。其中，路宜达以716分的成绩荣获全市理科第一名，全省理科第10名；张梦君以670分的成绩取得全市文科第一名，全省文科第13名；方冉以715分的成绩取得全市理科第2名，全省理科第11名；陈思奕以662分的成绩取得全市文科第2名，全省文科第46名。

——宣威三商。全市理科前10名，该校占6名；全市文科前10名，该校占9名。

——群星闪耀。理科700分以上该校占3人，690分以上18人，680分以上45人，670分以上71人，600分以上 723人。文科670分以上该校占1人，660分以上2人，650分以上5人，640 分以上14 人，600分以上86人。

——单科独秀。其中：路宜达语文142分，方冉140分；方冉数学148分，朱艳蕊148分；李东姿英语148分，张镇勇146分；张佳佳理综298分，尚阳阳297分；沈旭文综278分，张梦君255分。

商丘市一高之所以被各界称之为名校，是因为该校有一个团结务实、廉洁高效的领导集体，有一支师德高尚、爱岗敬业的教师队伍，有一群阳光自信、勇攀高峰的时代弄潮儿。记者在市一高采访时，该校校长陈云昌这样说，只有坚持文化育人的理念，培养学生的核心素养，让学生既成人又成材才是真正的育人之道。小学、初中阶段是知识的启蒙教育，而高中阶段则是人生观、价值观、世界观的启蒙教育。高中生处在自然人向社会人转换的阶段，看似只有一步之遥，但是高中阶段的三年奠定了一生发展的基础。

陈云昌对记者说，一是要确立八种育人理念，即管理育人、活动育人、环境育人、文化育人、以德育人、服务育人、感恩育人、教书育人；二是不仅要给学生健康的体魄，更要给学生完美的人格；三是不仅要对学生高中三年负责，更要对他们终身负责，要让学生在市一高的三年养成终身受益的习惯，积累终生发展的财富；四是现在的高校需要的不是会考试的学生，而是会学习、会做人、会生活、会创新、会合作、懂感恩、能包容，并且将来勇于参与国际间竞争的学生。

◆疫情来了 领导靠前指挥

商丘市一高以抓作风促管理，以抓党建促发展，着力打造一支团结务实、锐意进取、干事创业、乐于奉献、敢于担当、廉洁自律的班子队伍，逐步形成了实心工作、真心做事、诚心做人、善心立身的“四心精神”和扎实的工作作风。

加强班子建设，发挥其模范引领作用。班子讲党性，以身作则，率先垂范，为市一高的发展提供了坚强的组织保障。一是注重学习，做勤勉学习的模范。班子把学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，班子成员带头学习，不断增强学习的政治自觉、思想自觉和行动自觉。二是深入一线，做干事创业的模范。班子成员通过落实推门听课制度、参加教研活动制度、半天办公半天下基层制度、行政带班制度等，深入一线，扑下身子。三是真心实意办实事、办好事，争当为民务实的模范。每年为教职工办实事，并按照市委要求，班子成员到夏邑县桑堌乡牛集村等8个行政村开展“三五”基层工作日活动，帮助困难群众，解决发展难题。四是坚持民主集中制，做团结的模范。坚持集体领导制度，实行集体领导和个人分工负责相结合，科学民主决策，凝心聚力干事。五是以身作则，做廉洁自律的模范。班子成员带头从严遵守政治纪律、政治规矩，积极开展党风廉政教育，时刻做师生的楷模。

疫情期间，该校班子成员靠前指挥，要求师生做到的，自己必须首先做到。他们带领广大教职工积极主动防疫消杀，认真落实工作责任，做到了高度重视、措施到位、分工到位、落实到位，切实把疫情防控工作抓实、抓细、抓落地，为教育教学提供了一道安全屏障。榜样的力量催生了大家的干劲，很多教职工由衷地说：“市一高能有今天的社会声望，是领导班子带领大家一步一个脚印干出来的！”

◆高考晚了 别急老师陪你

商丘市一高的育人环境让人笃信，这里一定是培养“大家”的好地方。10多年来，该校不仅为清华、北大及香港名校培养和输送了近200名高材生，还相继培养出了很多名师，这些知名教师常常是以校为家，潜心育人，造就了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的优秀教师队伍，逐步形成了“敬业爱生、严谨善学、探究践行、和谐求真”的严谨教风。

疫情下的网课再加上高考推迟一个月，加重了很多学生的心理负担。在学生成长的关键时期，市一高教师像父母一样挺身而出，为学生排遣压力，陪学生共同成长。

低调做人、高调做事的郭明领。 郭明领是市一高的老班主任，已送走十届毕业生了。提及今年的高考，他难掩内心的喜悦与自豪。多年来，他所带的班已有近20人考上清华和北大，今年的理科冠军路宜达也出在他班（716分，全省第10名），全校690分以上18人，他班占11人。学生们交上的这份沉甸甸的答卷，让他和各科老师欣慰又感动。

“低调做人，高调做事。”这一直是郭明领的座右铭。教育学生方面，他为学生树好榜样，用自己的行动让学生去感悟。学校安排的工作，他坚持做好，从不把麻烦留给别人，让学生从他的处事中领悟做人的道理。生活中，他希望学生自己动手，替父母分担家务，整理好自己的东西。他要求学生不迟到，他自己总是提前到校，在班级门口笑着迎接他们。

郭明领觉得社会上对市一高的学生培养存在一些误区。觉得市一高招收的都是高分学生，考上清华大学、北京大学的并不很多。实际情况是，各县的尖子生几乎来不了，还有一部分被省级名校拔走了。以今年的理科冠军路宜达为例，他中招时并不出色，经过三年的悉心培养，高考取得了716分的好成绩，这是市一高教师与学生共同努力的结果。

郭明领认为，教师是个神圣的职业，他喜欢教学，更喜爱学生。他从培养学生学习兴趣入手，首先和谐与学生的关系。为避免学生陷入题海，他总是先把题先做一遍，认为适合再让学生做。针对易错题，他分门别类给每位学生编题，还在黑板上开辟“每日一题”栏目从而提高学生成绩。

大爱无言。郭明领说，以后还将和其他老师一道，为社会培养更多有用的人才。

时间很宝贵的杨峰。 提出家里有事要提前离去的杨峰老师坐到记者面前，今年他们班的方冉考了715分，全市排第2名，全省排第11名。他是2006年分配到市一高的，到现在已有15个年头。他一分配过来就当班主任，这在当时是很少见的。可令人称道的是，他们班的成绩在年级遥遥领先，高考战绩令人侧目，这让他高三班主任的履历又留任一年。

初当班主任就声名鹊起，有何秘诀？杨峰认为，这得益于老教师的传帮带。他善于虚心向老教师求教，学习魏书生的班级管理理念，要求“人人有事做，事事有人做”“人有我优，人优我创”，采用“导师制”“小组对抗制”等管理新模式取得了良好效果。

作为市一高的班主任，杨峰的时间很珍贵，早上6点到学校，晚上10点离开。可就在他带领这届学生冲刺高二时，2018年年底，他的父亲检查出肺癌晚期，这时他的妻子刚怀孕4个月。每每想起搬运工出身的父亲语重心长的话“一定要活出个人样来”“只要想上学，砸锅卖铁也供你上”，他就禁不住泪流满面。

在医院陪护父亲时，他总是与父亲交流几句就静下心来备课。感知到他身上沉甸甸的分量——学校的荣誉、家庭的重托，父亲就劝他回学校；可他真的要走时，父亲又会眼巴巴地瞅着他。父亲去世那天，他早早来到学校，等他安置好学生，想问父亲早饭想吃啥时，看到母亲打来好几个电话。他手机调成静音了没接到，他赶忙给母亲打过去，父亲已经去世了。

2019年，杨峰经历了孩子出生、父亲病重离世的“生死两重天”，可他没耽搁学生一节课。他像陀螺，在学校、家里、医院来回转，无论多么无奈无助，他始终铭刻初心；无论再忙再累，他始终牢记自己做为一名人民教师的神圣使命！

干就要干好的李俊霞。李俊霞是市一高文科班主任，今年的商丘文科冠军张梦君（670分，全省第13名）就出自她的班。

毕业于河师大的李俊霞到市一高不久，她老公就和她交流过，“尽量别当班主任，我忙你也忙，孩子没人问”。可她善于学习，爱岗敬业，很快脱颖而出。校领导几次谈话后，她思前想后，勇敢地接过担子——“学校需要我，我就得站出来”。

李俊霞不仅接了班主任，而且干得很好。疫情期间，为保证网课质量，她摸索着从微信群到云视讯、再到钉钉群，终于熟练掌握各种网络教学手段。她每天坚持直播授课，坚持向学生推送复习内容。每次直播前，她精备课，备好课。每次网上考试，她都会全批全改，对尖子生精批精改。学生的电子试卷，她提前标注好名字或代号，上课时提问的都是每个学生的易错题，保证下次再考同类知识点学生们不再出错。她把班级分成几个小组，让尖子生组团，找到有价值的问题，先让学生交流探究，老师再督促和指导，让尖子生带动课堂。老师与学生的完美组合，大大提高了学习效率。

谈到好成绩是怎样取得的？李俊霞难掩心中的激动。她认为，成绩的取得离不开学校领导的支持和各科老师的共同努力。此外，她特别提到三点：一是树立远大志向，锤炼心理素质。二是学习越紧张，越要坚持锻炼身体。三是学习重在细节，推广满分答卷。

陪学生一起成长的潘忠敏。“教师既是学生求知路上的引路人，又是学生的同行者。”说着，潘忠敏脸上洋溢出花儿般的笑容。

潘忠敏是一名高二的语文教师，她说：“高二是高中三年中最关键的一年，不但要复习高一的课程，还要学习新知识为高三打基础。这一年是学生最容易分化的一年，对高考起重要作用。每个学生我都因材施教，充分发挥学生的潜能。”

潘忠敏说：“刚进入高中的孩子大多没有自控力，我们班有一个学生，开学两周，收了他3次手机。他不想学习，我就加大对他的关注，找家长配合，每天找他聊天，为他制订学习计划。后来，这个学生考上了一所985学校。每一个学生都是一个小宇宙，都有着不可估量的后劲。”

潘忠敏慈母般爱着自己的学生，她对每个学生都不抛弃、不放弃。在学生们喊苦喊累时，她说，不要在本该奋斗的年龄选择安逸；在学生们迷茫彷徨时，她说，梦想还是要有的，万一实现了呢？她诲人不倦，耐心地为学生解疑答惑。她相信学生，总夸学生很聪明；她很包容学生，觉得青春期正是他们易犯错的时候。而在家里，她却是一位不称职的母亲，每天早上在孩子还在熟睡时她就出门了；晚上回到家，孩子已睡着了。孩子两岁时，她就开始带班，孩子上了六年小学，她都没去过孩子的学校；初中三年，孩子毕业了，她才第一次到学校。孩子的老师不知道她也是一名教师，见到她就说，“你真是一名不称职的家长，孩子学习基础不太牢固，再忙也不能不管孩子吧”。听了孩子老师的话，她的眼泪在眼眶里打转。这么多年来，她把重心都放在别人的孩子身上，却没有给自己的孩子一个良好的学习环境，她觉得愧对孩子和家人。

“还好，我的学生都很争气，未来，我的学生都会有一个美好的前途。”说着，潘忠敏笑着流下了眼泪。她的学生都说，能有潘老师这样负责任的老师，他们是何等幸运。

做学生引路人的郭彦礼。9年前，郭彦礼进入市一高，担任高二物理教师。他明白，像他这么年轻，要想让班里的学生信服，首先要把课上好。作为物理教师，他倡导还原物理“源于生活，服务生活”的本来面目，从物理概念产生、发展的生活情景导入，让学生从生活的细节中自我发现，从而亲近并喜欢物理。学习中，让每位学生学有所得、学有所长。教学过程中，他认真落实备课、上课、批改作业、课外辅导等环节，引导学生形成良好的思维习惯。

高二的物理课简而不单，学生最大的问题就是信心不足。郭彦礼时刻提醒学生，物理是讲事物的道理，是前期的一种认知，绝不能自我设限，要从中感受物理的快乐，把物理简化。说着轻松，做起来却没有这么简单。

自从放寒假后，他到处搜集资料进行下学期备课，他要为学生制订物理学习计划，但是，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了他的教学计划，平常与学生面对面交流， 可以看到学生的学习状态，疫情时间，学校线上上课，对于自制力不强的学生成了管理的难点。为了让学生能更好地学习，避免成绩两极分化，每一次上课前，他都会把网课上讲的内容再复习一遍，让学生感到见屏如面。

看着屏幕前风趣幽默的郭老师，谁也不会想到，两个小时的网课，他要准备7个多小时，更没有人想到，为了这两个小时的网课，他付出多少。刚到而立之年的他一家六口住在一起，网课期间，他的课基本上都安排在早上7点多，为了不影响父母休息，他选择在老人睡后整理资料；两个孩子小，早上起得早，为避免孩子的吵闹声，他把自己的卧室当作讲台，每天，他在自己的卧室里一待就是9个多小时。

郭彦礼常说，自己做的都是平凡无奇的日常工作。正是有了这些老师的辛勤努力才使更多的学生成人成才。

把高中生当大学生培养的王韧。王韧是高一年级的班主任，他说，作为班主任，他比任何一门学科的老师都有优势去辅导学生，但他在自习课上从来不检查自己教的物理作业，都是检查语文、英语等其他学科，他的做法很多学生不理解。高考是一个综合性的考试，作为班主任，他必须全面培养人才，让学生全面发展。

班主任是学生成人成才的引路人，对学生的影响非常大。在学习中，王韧重视学生的全面发展，重视学生的道德教育，注重良好班风、学风的建设。他从学生的思想特点出发，从学生感兴趣的话题入手，展开讨论和教育。这些话题与时俱进，生动鲜活，很受学生的欢迎，培养了学生的远大理想。在常规管理方面，他严格要求，耐心引导，让学生形成良好的日常行为习惯。要求学生循序渐进，养成规范扎实的学习习惯，注重对学生学习方法的指导。

高一是学生进入高中的第一年，养成良好的学习习惯至关重要。入校后，为了让学生尽快投入学习，王韧每天早上不到6点起床，6点半之前就赶到教室；为了督促学生按时睡觉，他从学生宿舍回到家已经夜里11点多了。他每天阅卷的工作量特别大，为了赶在第二天上课前将试卷发到学生手中，无论多晚他都坚持把当天的卷子批改出来。

自2005年以来，王韧都是班主任。他说，这么多年来，他换个方式带学生，从来不把学生当作高中生来看待，而是把他们作为大学生来培养。

2016年，王韧班里有2人考取了清华大学，他勉励他们要养成终身学习的好习惯，鼓励他们有机会要出国深造，但又告诫他们要向著名科学家钱学森学习，学成后要报效自己的祖国。

培养学生良好习惯的赵晨。班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。怎样培养学生具备良好的人格品质，树立积极向上的人生观、价值观，促进其健康成长,班主任起着至关重要的作用。赵晨用坚毅、严谨、勤奋、诚信谱写了这首育人之歌。

团队精神。高考是一个团队战，刚进入高中时期的学生不会安排学习时间，半学期下来，各科成绩就会拉开距离，这个时期的学生正处于青春期，他们要面对身体、心理和学习等诸多问题，压力增加，情绪波动较大。2018年，她班里的一个学生入班时，数学、物理、化学成绩次次第一，但英语、语文成绩很差。为了引导他同步发展，他为每位学生制订了学习计划，开展了“团队精神”主题讨论，形成了教师与学生、学生与学生共同学习，数理化与语数英同步发展的良好风气。

养成教育。赵晨说，高一是养成良好学习习惯的关键期。班里的一个学生，在初中时，老师看着学、家长督促学，成绩一直名列前茅。进入高中后，每科老师讲课时他都认真听讲，但考试成绩不理想。后来，一到考试时，他就产生焦虑、紧张情绪，晚上无法正常入睡。这种情况不是个例。针对这种情况，他在班级开展养成教育主题讨论，与学生一起讨论怎么合理安排自己的时间，培养学生自主学习的能力，使学生成绩得到有效提升。

充分理解。高一学生正值青春期，他们对事物有着自己独特的见解。为了让学生有个良好的学习心态，赵晨和其他学科教师商量，把自习课还给学生，让学生自我消化、自我支配时间，培养他们课前预习、课下先复习再做题、多做课外题、课外题挑着做的良好习惯。

在一次又一次的考试训练中，策略的有效性在实践中得到了验证，学生的成绩有了一定的提高。 赵晨的团队精神、养成习惯、充分理解的有效结合，犹如上台阶一样一步一步向前走，最后达到了最高境界。

◆别样高考 温暖叠加不凡

蛟龙得云雨，终非池中物。三年的发奋苦读，三年的挑灯夜战，使市一高的学子们悟到了一张一弛的文武之道。在市一高先进办学理念的孕育下，学子们阳光自信，个性鲜明，勇于争先。今年高考成绩出彩的路宜达（理科716分）、方冉（理科715分）、张梦君（文科670分）就是诸多市一高学子们的杰出代表。

路宜达是2020年的理科冠军。谈到成绩的取得，他认为离不开两大“关系”。一个是家庭的亲密关系。他的爸妈都是公务员，平时很和谐，他经常和爸妈像朋友一样交流，这对他保持良好的学习和生活状态至关重要。另一个是师生关系。每个老师都全身心地投入到学生身上，师生关系很亲密。从爱每一个老师进而热爱每一个学科，使他的每科成绩从没出现过短板。

提起母校，路宜达很小的时候就从家长和姨妈的交流中知道市一高是个好学校，后来上了初中，他就梦想着中招考试一定报考市一高。特别是当他了解到，他崇拜的学霸表姐2006年考上了省里的一所重点中学，可2009年参加高考却连一本都难被录取。在替表姐扼腕的同时，他想如果表姐当年选择市一高，说不定会是另外一个结果。后来倔强的表姐坚持回到市一高，2010年终于圆梦清华大学。表姐的经历给了他很大的启发。考上市一高后，他很快喜欢上这里的一草一木，他觉得这儿的育人环境首屈一指，他来这儿真来对了。他积极参加远足拉练、诗词大会……这些活动锻炼了身体，丰盈了自己的内心世界，使他对母校有了更深入的认识，升华了他爱学校、爱家国的情结。

谈到以后的打算，路宜达说，“志当存高远”，等以后有能力了，一定要回报母校，经常回母校看看，最重要的是要心怀天下，像古圣先贤那样，要有天下为公的情怀，要修身齐家治国平天下，才不愧对清华大学学生的光荣称号。

方冉是今年的理科第二名。回顾三年来的点点滴滴，她满怀感恩，感激一路付出心血和汗水的老师们，感谢陪她一起奋斗过的同学们，感恩家人无条件的支持和鼓励。三年来，她用平稳的心态面对一切，胜不骄，败不馁，踏踏实实地走好每一步。

提起班主任，方冉更多谈到的是班主任老师杨峰。她认为，杨老师有三大特点，一是每次讲课都非常用心，认真备课；二是每次考试结束后，都会结合每位学生的成绩与特点，恰到好处地给他们鼓励；三是他有一个笔记本，上面详细记录着每位学生的学习特点与情况。杨老师上课总是那么专注、认真、细致。高三时，杨老师家里遭遇很多困难，但他在班里从不表现出来，也没耽误过一节课。方冉说，市一高拥有很多像杨峰一样爱岗敬业的班主任，他们舍小家为大家，无暇顾及家庭；他们把床搬到办公室，累了困了就临时歇一会儿；有的老师受伤后，让学生搀扶着进教室上课；有的老师到临产前还在讲台上，产假不满就回到岗位……正是他们的付出才有了这些学子的今天。

方冉10岁时，爷爷生病去世，在她心里留下了不小的阴影。为帮助更多的病人解除痛苦，她萌生了长大当一名医生的想法。尽管高考分数要求很高，但她仍然选择北京大学医学部。她认为北大医学部很强，能学到专业知识；至于其他方面的知识，她可以选修。她骄傲地说，相信北大医学部，更相信她自己的学习能力。

谈到以后的打算，她说，有机会一定要出国深造，无论身在何处，她都会为自己的祖国和人民贡献自己的力量。

张梦君是今年的文科冠军。记者见到张梦君时，她正和妈妈在学校的操场上聊天，两人脸上都洋溢着喜悦的笑容。

在父母的眼中，张梦君是个懂事乐观的孩子。兄弟姐妹多，知道父母的不易，她作为老大，学习十分勤奋刻苦。刚进入高中时，学习任务繁重，压力非常大。她没有制订学习计划，不知道怎么利用自习课，成绩一度下降。经过老师的引导，她很快调整状态，成绩也进入了前几名。在老师和同学们的眼中，张梦君阳光开朗。班主任李俊霞说：“张梦君得益于她的心态好，学习习惯好，勤于动脑动手。因此，她的成绩一直名列前茅。”

谈到母校老师，张梦君说，她特别想感谢各科老师，班主任李老师自不必说，像数学老师佟俊姬、英语老师孙颖等，这些老师就像关心自己的孩子一样，无论学习和生活都无微不至。高考前夕都放假了，可市一高的阶梯教室里，每天都有老师轮流值班，有问题随时解疑答惑，就连高考期间也没间断过，这在其他学校可能是无法想象的。

她还想感谢宿管阿姨。一次她的外套洗后从楼上掉下来找不到了，直到第三天宿管阿姨给她送上来，她才了解，原来衣服掉下去弄脏了，阿姨洗后晒干才拿给她的。她说，市一高就像一个高效运转的机器，任何一名学生在任何一个环节出了问题需要帮助时，这个环节的所有老师和后勤服务人员就会自然而然地上来化解掉，让学生无后顾之忧。市一高是团结和谐、密切配合的一个整体，有了这么多教职工的默默奉献，才有了他们这些学生的好成绩以及灿烂的明天。

谈到以后的打算，张梦君对未来充满了希望，自信的她正沿着心中的理想之路向前走。

新冠肺炎疫情的突如其来，注定了2020年高考的不平凡。疫情之下，市一高党委班子团结带领广大教职工全面扛起政治责任，筑牢疫情防控防线，把2020年这场不平常的高考打造得别样而又温暖，用成绩为这场史无前例的“大考”交出了一份完美的答卷：全市文理双状元再次花落一高；全市理科前10名市一高占6名，全市文科前10名市一高占9名。

在“对学生的终身发展负责”的教育理念引领下，市一高定将担负起“为党育人、为国育才”的神圣责任，向着“全省一流、全国领先、国际知名”的办学愿景大步进发。

编辑： 田戈   责任编辑：李瑾瑜